Hän on viimein täällä!

Olen tässä pitänyt hiljaiseloa reilun viikon niin kampanjoinnista kuin somestakin. Blogin kirjoittamisesta vielä vähän pidempään. Tähän on ollut syynä se, että kolmen päivän käynnistämisen jälkeen aprillipäivänä aamuyöstä meidän poikamme syntyi klo 3.02. Raskaus meni 10 päivää yli ja ne päivät tuntuivat todella pitkiltä. Erityisesti viimeiset päivät, jotka vietin osastolla käynnistyksessä. Mutta lopussa kiitos seisoo ja meille syntyi terve poika, jollaa pituutta oli 53cm ja painoa 3932g. 

Olen todella kiitollinen synnytyksessä olleelle kätilölle, joka tsemppasi läpi synnytyksen. Olen myös kiitollinen osaston 8B henkilökunnalle, jotka ohjasivat ja tukivat, kun imetys ei alkuun lähtenyt sujumaan. 

Kotiin pääseminen oli jännittävää meille molemmille tuoreille vanhemmille, kuinka pärjäämme pienen poikamme kanssa? Osastolla meillä oli kuitenkin ammattilaiset tukenamme aina soittokellon soiton päässä. Tämä kotona oleminen on ollut meille kaikille toisiimme tutustumista ja uuden opettelua, mutta silti aivan ihanaa aikaa. 

Vaalipäivä on sunnuntaina. Siihen on aikaa enää 4 päivää. Olen kiitollinen tukiryhmäni jäsenille, jotka ovat kampanjoineet puolestani, kun itse en ole pystynyt. Näinä viimeisinä päivinä pyrin osallistumaan kampanjointiin täällä Haminassa. Pieni poikamme tarvitsee minua, joten Haminasta en kauhean kauas pysty lähtemään.

Mitä on laadukas varhaiskasvatus?

Hyvää valtakunnallista varhaiskasvatuspäivää!

Laadukkaalla varhaiskasvatuksella on todettu useasti olevan positiivisia vaikutuksia lapsen kasvuun ja kehitykseen sekä myöhempiin oppimistuloksiin. Mutta mitä tämä laadukas varhaiskasvatus on käytännössä? Jokaisella meistä on varmasti omat ajatuksemme ja mielipiteemme siitä, mitä laadukas varhaiskasvatus sisältää ja miten siihen päästään. Tässä seuraavaksi minun ajatuksiani laadukkaasta varhaiskasvatuksesta.

Minun mielestäni laadukas varhaiskasvatus on sitä, että aikuisella on aikaa lapselle. Aikaa kuunnella ja kuulla lasta, antaa syliä ja läheisyyttä, leikkiä, pelata ja puuhastella. Luoda mahdollisuudet monipuoliselle pedagogiselle toiminnalle kuten liikunnalle, musiikille, luovaan toimintaan, kulttuuriin, ympäristöön tutustumiseen sekä erilaisten asioiden tutkimiseen. Laadukkaassa varhaiskasvatuksessa jokainen lapsi nähdään yksilönä, omana itsenään. Tämä tarkoittaa sitä, että lapsen mielenkiinnon kohteet sekä yksilölliset tarpeet huomioidaan toiminnassa. Siellä hupsutellaan, heittäydytään, iloitaan, surraan, petytään, välitetään ja opitaan yhdessä. Laadukkaassa varhaiskasvatuksessa ammattitaitoiset työntekijät ovat lapsia varten. Tukevat lapsia heidän kasvussaan, kehityksessään ja oppimisessaan sekä tuovat turvallisuutta jokaiseen hetkeen.

Mitä meidän tulisi tehdä laadukkaan varhaiskasvatuksen eteen? Palautetaan jokaisen lapsen subjektiivinen oikeus päivähoitoon. Varhaiskasvatus on lapsen oikeus. Se on lapsen oikeus kasvun, kehityksen oppimisen tukeen.  Se ei säilytyspaikka lapselle siksi aikaa, kun huoltajat ovat töissä tai opiskelemassa. Meidän tulee varmistaa, että varhaiskasvatuksessa on riittävästi ammattitaitoista henkilökuntaa ja lapsiryhmät eivät ole liian isoja. Palauttamalla suhdeluvun takaisin yli 3-vuotiaiden ryhmässä siihen, että yhdellä kasvatusvastuullisella aikuisella voi olla korkeintaan 7 lasta vastuullaan, saamme ryhmiä edes hieman pienemmiksi. Tulee myös huolehtia siitä, että lapset, jotka tarvitsevat arjessa enemmän apua ja tukea, sen myös saavat.

Viime viikkoina ovat eri tahot nostaneet esiin varhaiskasvatuksessa olevia puutteita henkilöstömitoituksessa. Näitä puutteita on todettu olevan niin kuntasektorilla kuin yksityisellä sektorilla. Henkilöstökuluista säästetään, mikä aiheuttaa vajausta henkilöstössä tuoden kiirettä. Tämä kiire puolestaan vaikuttaa henkilöstön jaksamiseen samalla heikentäen varhaiskasvatuksen laatua. Yllä olevilla toimenpiteillä meillä on mahdollisuus varmistaa laadukas varhaiskasvatus lapsille nyt ja tulevaisuudessa.